Aktualności

30 października delegacja uczniów wraz z opiekunami wybrała się do Przemyśla na cmentarz by pomodlić się na grobie zmarłego śp. Tomasza Modrasa - wybitnego nauczyciela z naszej szkoły.
Zapalono znicze, złożono kwiaty w imieniu całej społeczności szkolnej.

  28 października br. 39 uczniów z klas II, IV i V udało się do Bacówki w Radawie, by miło i aktywnie spędzić czas na świeżym powietrzu. Funkcjonuje tam tzw. Farma Dyniowa.

  Uczniowie podczas pobytu korzystali z dmuchańców (te cieszyły się największym zainteresowaniem), z których zjeżdżali lub na nich skakali. W ofercie znalazło się również rysowanie pod opieką animatorów – w namiocie zewnętrznym, granie w swoistego golfa na małych poletkach golfowych, obejrzenie zwierząt w Mini zoo, pobyt w różnych domkach urządzonych w stylu farmersko-kowbojskim, w tym gra na starym pianinie. Skorzystano także ze sklepu z lodami i pamiątkami. Trzeba dodać, iż ładna pogoda sprzyjała integracyjnym zabawom trzecio-, czwarto- i piątoklasistów.

  Pobyt na farmie zakończył obiad na stołówce obiektu, po którym uczestnicy wycieczki udali się w drogę powrotną.

W ramach realizowanego projektu CKSiT w Pruchniku "Wzory Snycerskie Pruchnika" odbyły się w naszej szkole zajęcia plastyczne, w których uczestniczyła kl. 3 pod nadzorem wychowawczyni Jadwigi Świst. Zajęcia polegały na wybraniu jednego elementu z szablonu, odrysowaniu go ołówkiem na sklejce i pomalowaniu farbami.Każdy obrazek przedstawiał pruchnicki ganek zawierający balustrady, słupy i inne zdobienia.

Program „Lekcje o finansach”
w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Kramarzówce

 

Minister Finansów, będący dysponentem środków Funduszu Edukacji Finansowej ogłosił nabór wniosków w ramach Programu „Lekcje o finansach” dla szkół podstawowych.

 

 

Przedmiotem Programu jest wsparcie realizacji działań z zakresu edukacji finansowej polegających na przeprowadzeniu, wśród uczniów szkół podstawowych minimum trzech zajęć lekcyjnych z zakresu szeroko rozumianych finansów. Elementem Programu jest także popularyzowanie wiedzy o instytucjach publicznych działających w obszarze finansów poprzez organizację wycieczki edukacyjnej. Celami Programu są rozbudzenie zainteresowania zagadnieniami finansowymi i podniesienie kompetencji finansowych uczniów.

Nasza szkoła, przy wsparciu Urzędu Miejskiego w Pruchniku, przystąpiła do powyższego Programu i uzyskała dofinansowanie na przeprowadzenie zajęć lekcyjnych
i wycieczki edukacyjnej obejmującej w swoim programie treści z zakresu finansów. Szkoła również zakupiła pomoce dydaktyczne, które zostały wykorzystane na lekcjach. Łącznie
w programie uczestniczyło 40 uczniów z klas VI, VII i VIII.

Pierwszym etapem realizacji programu była realizacją zajęć lekcyjnych.

Uczniowie klasy VI uczestniczyli w zajęciach, których tematem były „Pieniądz wczoraj
i dziś, czyli pieniądz na przestrzeni wieków”. Uczestnicy zajęć poznali historię pieniądza oraz jak pieniądz powstał jako towar, który ułatwiał wymianę handlową i jak przybrał obecną formę. Na  podstawie polskich banknotów o nominałach 10 zł, 20 zł, 50 zł, 100 zł i 200 zł  poznali widoczne zabezpieczenia pieniądza.

 „Budżet gospodarstwa domowego - struktura dochodów i wydatków” to zagadnienia, które podczas dwóch lekcji zgłębiali uczniowie z klasy VII.  Podczas pierwszych zajęć uczestnicy poznali podstawowe pojęcia, które ściśle łączą się z pojęciem budżetu, w czasie drugich zajęć w praktyce zastosowali zdobytą wiedzę. Podzieleni na zespół otrzymali zadanie wyliczenia struktury dochodów i wydatków w budżecie miesięcznym przykładowego gospodarstwa domowego.

Młodzież z klasy VIII realizowała zajęcia, których tematem były ubezpieczenia -  ”Świadomy zawsze ubezpieczony”. Podczas zróżnicowanych zajęć pod względem metod i form pracy uczniowie poznali  pojęcie ubezpieczenia i rolę pobierania składek na ubezpieczenia. Potrafią określić jakie składki, na jakie rodzaje ubezpieczeń są pobierane z wynagrodzeń pracowników.

21 i 22 października 2024 r. uczniowie klas VI-VIII uczestniczyli w wycieczce do Warszawy zorganizowanej w ramach programu „Lekcje o finansach”.

Pierwszym punktem naszej wycieczki była wizyta w Ministerstwie Finansów. Po wejściu
do budynków przywitały nas  miłe Panie Urzędniczki pracujące w Ministerstwie. Na początku naszej wizyty zwiedzaliśmy budynek Ministerstwa Finansów. Poznaliśmy architekturę budynku, która łączy modernizm z socrealizmem, a jednocześnie zastosowane zostały rozwiązania pałacowe. Zobaczyliśmy miejsca, które na co dzień nie są dostępne dla zwiedzających, m.in. hol główny, dziedziniec południowy, salę kolegialną i salę portretową.
Z zaciekawieniem słuchaliśmy informacji o walorach artystycznych wystroju wnętrz. W sali portretowej poznaliśmy sylwetki najwybitniejszych Ministrów Finansów w historii Polski. Będąc w Piano Nobile przywitała nas Dyrektor Generalna MF – Pani Marta Niżałowska – Pactwa, z którą zrobiliśmy sobie zdjęcie. Druga część naszej wizyty to warsztaty podczas, których dowiedzieliśmy się o zadaniach Ministerstwa Finansów. Omawiano pojęcie budżetu
z wykorzystaniem krótkich filmów i ciekawych wykresów. Uczniowie wykonywali ćwiczenia z określeniem dochodów i wydatków gospodarstwa domowego rodziny Kowalskich. Na zakończenie Panie pokazały nam miejsce, w którym została ukryta w kapsule czasu ustawa budżetowa.

Czas spędzony w Ministerstwie Finansów minął bardzo szybko.Chcieliśmy zostać na dłużej, jednak czekała na nas już pani przewodnik, z którą spacerowaliśmy po Warszawie.Pierwszym punktem spaceru była Warszawska Starówka. Uczniowie na Placu Zamkowym podziwiali Zamek Królewski i Kolumnę Zygmunta. Następnie przeszliśmy na Rynek Starego Miasta. Po drodze uczniów zaciekawił tajemniczy, spiżowy dzwon na placu, zwanym Kanonią, o którym mówi się, że jego trzykrotne obejście przynosi człowiekowi szczęście i powrót do Warszawy. Na Kanonii zwrócił też uwagę najwęższy dom w mieście, który, jak Pani przewodnik powiedziała, jest wyrazem sprytu właściciela chcącego ograniczyć wysokość podatku gruntowego płaconego dawniej w zależności od szerokości zewnętrznej fasady kamienicy. Podczas wędrówki urokliwymi uliczkami Starego Miasta wspólnie odkrywaliśmy tajemnice i piękno historycznego serca miasta.Było nam dane obserwować pełną powagi zmianę warty przy Grobie Nieznanego Żołnierza, która oddaje hołd poległym za Ojczyznę. Nasz spacer zakończyliśmy przy Pomniku „Małego Powstańca”, który upamiętnia dzieci walczące z okupantem podczas powstania.

Drugiego dnia wycieczki wcześnie rano udaliśmy się do sejmu RP. Po szczegółowej kontroli przez Straż Marszałkowską naszą wizytę rozpoczęliśmy przy makiecie Kompleksu Budynków Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej, gdzie Pani przewodnik opowiedziała o funkcji poszczególnych budynków. Następnie udaliśmy się do Sali Posiedzeń Sejmu RP, tam poznaliśmy strukturę Sejmu. Podczas spotkania przekazano nam informacje o sposobie funkcjonowania współczesnego parlamentu i procesie powstawania ustawy. Zapoznaliśmy się
z pracą, obowiązkami i przywilejami parlamentarzystów.  W Holu Głównym zatrzymaliśmy się przy tablicach upamiętniających: wizyty Jana Pawła II w Parlamencie, posłów II Rzeczypospolitej poległych w czasie II wojny światowej oraz parlamentarzystów, którzy zginęli w katastrofie lotniczej pod Smoleńskiem. Wizyta w Sejmie RP dostarczyła niezapomnianych wrażeń. W tym miejscu serdecznie dziękujemy Panu Stanisławowi Kłopotowi – Burmistrzowi Miasta i Gminy Pruchnik oraz Panu Tadeuszowi Chrzanowi – Posłowi na Sejm PR, dzięki którym mogliśmy przeżyć niezapomniane chwile w miejscu, gdzie zapadają najważniejsze decyzje dotyczące Polski.

Następnie udaliśmy się do Łazienek Królewskich, królewskiego ogrodu z zapierającymi dech w piersiach zabytkami i pięknym Pałacem na Wodzie. Spacerując po parku, zasmakowaliśmy w wyjątkowej atmosferze, którą oferują te ogrody. Jesienne krajobrazy i słońce przeniosły nas w epokę Stanisławowską i były cenną lekcją historii.

Ostatnim punktem naszej wyprawy był Trzeci Urząd Skarbowy Warszawa Śródmieście. Podczas wizyty w US uczestniczyliśmy w zajęciach edukacyjnych, podczas których
w szczegółowy sposób przestawiono strukturę, zadania i cele Krajowej Administracji Skarbowej. W czasie zajęć szeroko omawiano pojęcie podatków oraz ich przeznaczenie,
o którym decyduje Rząd. Pani prowadząca zajęcia na koniec przestawiła historię powstawania KAS (Krajowej Administracji Skarbowej), po czym udaliśmy są do Izby Pamięci, w której zgromadzone są przedmioty archiwalne wykorzystywane na przestrzeni lat w Urzędzie Skarbowym.

Wycieczka do Warszawy była niezapomnianą przygodą i lekcją z zakresu finansów oraz innych dziedzin nauki. Program w naszej szkole koordynowały: Pani Ewa Jodłowska – Zając, dyrektor Szkoły Podstawowej im. M. Kopernika oraz Pani Anna Stoch – Badyla, wicedyrektor. Ponadto opiekunami wycieczki byli: Pani Bernadeta Serwańska – Wojdyła
i Pan Mariusz Kapyrka.

Wszyscy wrócili z wycieczki do Warszawy – stolicy Polski – pełni satysfakcji i pięknych wspomnień.

               W piątek, 18 października dzieci z oddziałów przedszkolnych wyruszyły na pierwszą wycieczkę w tym roku szkolnym do Sali Zabaw Korona w Jarosławiu.

               W przeddzień wycieczki przedszkolaki zostały zapoznane z zasadami zachowania się podczas pobytu w Sali Zabaw i przestrzeganie ich, aby zapewnić sobie i innym bezpieczeństwo.

Niezwykłą frajdą była dla dzieci duża konstrukcja składająca się z labiryntu przejść, różnych zjeżdżalni , armatek na piłeczki. Dzieci korzystały również z trampoliny, basenu z piłkami, karuzeli, boiska do gry w piłkę nożną, a także z sali gdzie można było tworzyć różne konstrukcje z klocków lego. Pobyt w Sali Zabaw bardzo szybko dobiegł końca, a dzieci szczęśliwe i pełne wrażeń powróciły do domu.

               Celem wycieczki było rozwijanie i doskonalenie sprawności ruchowej, zręczności, a także orientacji przestrzennej.

26.09.2024 r. odbyła się lekcja ekologiczna "Dobrze śmieci segregujesz - Ziemię ratujesz" w Szkole Podstawowej im. Olimpijczyków Polskich w Rozborzu Długim. Uczestniczyli  w niej uczniowie sąsiednich szkół podstawowych. Taka lekcja to doskonała okazja, by przybliżyć uczniom znaczenie ochrony środowiska i wykształcić w nich odpowiedzialność za otaczający nas świat. Podczas zajęć przypomniano jak prawidłowo segregować odpady, dlaczego recykling jest ważny i jakie korzyści przynosi środowisku. Lekcja ekologiczna to nie tylko przekazywanie wiedzy, ale przede wszystkim rozwijanie odpowiedzialnych postaw wobec środowiska. Poprzez takie zajęcia uczniowie mają szansę zrozumieć, jak ważna jest troska o przyrodę, i jak każdy z nas, nawet drobnymi działaniami, może przyczynić się do ochrony planety.

          15 października br. w naszej szkole odbył się szkolny konkurs ortograficznych dla uczniów klas IV-VI. Wzięło w nim udział 18 uczniów. Wyniki przedstawiają się następująco:

I miejsce: Marcelina Grochowska, kl.VI

II miejsce:
Jan Ciołek. kl. IV, Milena Kowal - kl.VI, Karol Pszonak – kl. IV

III miejsce:
Rita Mieszkowicz - kl.VI, Zuzanna Harłacz - kl.V

            Serdecznie gratulujemy wszystkim, zwłaszcza zwycięzcom!

Najlepszych zapraszamy do udziału w „Pruchnickich Szrankach Ortograficznych”, które odbędą się w najbliższy piątek, tj. 18.10.2024 r. o godz. 16.00 w Centrum Kultury, Sportu i Turystyki w Pruchniku.

11 października 2024 roku w naszej szkole odbyło się uroczyste ślubowanie oraz pasowanie pierwszoklasistów. Celem spotkania było uroczyste włączenie dzieci rozpoczynających naukę do grona społeczności szkolnej.

Symboliczne pasowanie na ucznia uświadamia nowym uczniom, że stają się częścią szkolnej społeczności oraz, że są przyjmowani i akceptowani przez kolegów i nauczycieli. Zaczynają w pełni korzystać z praw i obowiązków ucznia.

Na sali zgromadzili się nauczyciele, zaproszeni goście, rodzice pierwszaków, a także uczniowie szkoły. Uczniowi klasy pierwszej przygotowali występ artystyczny w którym przedstawiali swoje umiejętności, popisali się swoimi wiadomościami a szczególny aplauz wśród zgromadzonych wywołał taniec oraz pięknie śpiewane piosenki. Udowodnili tym samym, że zasługują na przyjęcie do grona uczniów szkoły.

Po występie nadeszła ważna chwila przyrzeczenia, po którym Pani Dyrektor pasowała maluchów na Uczniów Klasy Pierwszej, a także przyszedł czas na wręczenie przez wychowawcę uczniom pamiątkowych dyplomów oraz kuferków obfitości przez rodziców.

Dyrekcja szkoły, nauczyciele, pracownicy administracji i obsługi, zaproszeni goście oraz uczniowie zebrali się 10 października b. r. w sali gimnastycznej, aby uczcić Dzień Edukacji Narodowej.
Uroczystość przygotowana przez nauczycieli i uczniów podzielona została na część oficjalną i artystyczno-zabawową.
W części oficjalnej Pani Dyrektor Ewa Jodłowska-Zając złożyła życzenia wszystkim pracownikom szkoły oraz tradycyjnie już, jak co roku, ogłosił nazwiska nauczycieli, którzy swoją pracą i osiągnięciami zasłużyli na wyróżnienie. Wyrazem uznania były nagrody przyznane przez nią dla nauczycieli. Pani Dyrektor uhonorowała także nagrodą wszystkich pracowników obsługi i administracji. Serdecznie podziękowała ks. Zbigniewowi Szosteckiemu który przeszedł na emeryturę i zapewniała o naszej wdzięczności i sympatii do niego.
Burmistrz Pruchnika Stanisław Kłopot oraz Przewodniczący Rady Miejskiej Dawid Mazur również podziękowali księdzu Zbigniewowi a nauczycielom złożyli serdeczne życzenia.
Po wręczeniu nagród przyszedł czas na symboliczne statuetki i serdeczne życzenia od uczniów. Uczniowie swą wdzięczność za wkład w ich edukację i wychowanie wyrazili też przedstawiając program muzyczno- artystyczny.
Uważny widz z pewnością zauważył, ze twórca scenariusza celowo wplótł pomiędzy humorystyczne scenki przedstawiające typowe sytuacje szkolne znaczący element zadumy nad przemijaniem i jakże często trudnymi relacjami uczeń-nauczyciel. Przedstawiono z odrobiną humoru, ironii i sarkazmu, jak w krzywym zwierciadle, elementy pracy członków społeczności szkolnej.
Widzowie dobrze się bawili, co wyrażali brawami i uśmiechem.

Za nami pierwsza z 4 lekcji o tematyce pieniądza i jego ewolucji.
Dzisiaj uczniowie klasy VI zgłębiali temat pracując w 4 grupach roboczych. Każda grupa otrzymała w kopertach 4 banknoty o nominałach 10 zł, 50 zł, 100 zł, 200 zł, a zadanie polegało na wyszukaniu i zapisaniu na kartach pracy wszystkich zabezpieczeń. Praca w grupach mobilizowała do działania.
A jaki był efekt? Na pewno każdy uczeń kl. VI nie da się nikomu oszukać. Lekcja została przeprowadzona przez Panią Dyrektor - Ewę Jodłowską-Zając, która podjęła się tego zadania już na etapie pisania projektu wraz z Panią Anną Stoch-Badylą nauczycielką i jednocześnie Zastępcą Dyrektora w szkole. Dzięki takim działaniom, szkoła otrzymała dofinansowanie w wysokości 19730 zł w ramach projektu pn.: „Lekcje o finansach” ogłoszonego przez Ministerstwo Finansów.
Zwieńczeniem tematyki finansowej na 4 lekcjach, będzie wyjazd 40 uczniów klas VI, VII i VIII na wycieczkę 2-dniową do Warszawy.

Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania został ustanowiony z inicjatywy Polskiej Izby Książki w 2001 roku, a data 29 września odnosi się do urodzin Janiny Porazińskiej, autorki wielu książek dla dzieci i młodzieży.

Głównymi odbiorcami tego święta są dzieci - czytanie im na głos stymuluje ich rozwój, wzbogaca słownictwo i pobudza wyobraźnię.

W 2024 roku Dzień Głośnego Czytania przypadł na 29 września. Ponieważ była to niedziela, w naszej szkole wydarzenie to odbyło się w poniedziałek, 30 września.

Uczniowie klas od IV do VIII czytali wybrane utwory polskich twórców przedszkolakom oraz dzieciom z klas I-III. Z klasy IV bajki Ignacego Krasickiego odczytali w oddziale przedszkolnym A: Malwina Olszańska, Liliana Ciołek, Dawid Sitko i Jan Ciołek.
Klasę V reprezentowali w drugim oddziale przedszkolnym B: Zuzanna Harłacz i Krzysztof Składan.
Z klasy VI uczniom klasy I przeczytali legendę o przerwanym krakowskim hejnale oraz „Słonia Trąbalskiego” Weronika Chruścicka i Nikola Pakuła.
Do uczniów klasy II poszli z lekturą legendy „Kazimierz Wielki kumem” oraz z wierszem „O Grzesiu Kłamczuchu” Nikola Pszonak i Ala Buryło z klasy VII.
Dziewczęta z klasy VIII zaś – Kasia Grąz i Oliwia Kędzior przeczytały trzecioklasistom podania o Piaście oraz cudownym wydarzeniu związanym z królową Jadwigą.

Na koniec warto zapoznać się z kilkoma mądrymi myślami dotyczącymi wpływu czytania książek na wszechstronny rozwój i postawę człowieka:

• „Uważam, że telewizja jest bardzo pouczająca. Za każdym razem, gdy ktoś włącza odbiornik, idę do drugiego pokoju i czytam książkę”;
• „Im więcej czytasz, tym więcej rzeczy będziesz wiedział. Im więcej się nauczysz, tym więcej miejsc odwiedzisz”;
• „Czytanie jest dla umysłu tym, czym ćwiczenia dla ciała”;
• „Czytelnik żyje tysiącem żyć, zanim umrze … . Człowiek, który nigdy nie czyta, żyje tylko jedno”;
• „Książki są najcichszymi i najbardziej stałymi przyjaciółmi; są najbardziej przystępnymi i najmądrzejszymi doradcami, a także najbardziej cierpliwymi nauczycielami”;
• „W książkach jest więcej skarbów niż we wszystkich łupach piratów na Wyspie Skarbów … a co najlepsze, możesz cieszyć się tymi bogactwami każdego dnia swojego życia”;
• „Człowiek, który nie czyta książek, nie ma żadnej przewagi nad tym, który nie potrafi czytać”.

Nasza placówka wzięła udział w akcji charytatywnej „Szkoło Pomóż i Ty”.
Przez trzy dni wolontariuszki prowadziły sprzedaż pomocy naukowych – cegiełek wśród uczniów oraz pracowników.
Zbiórka funduszy odbyła się, aby pomóc Kacprowi Pawłowskiemu, u którego zdiagnozowano wadę serca, dziecięce porażenie mózgowe oraz padaczkę. Chłopiec ma 12 lat, porusza się na wózku inwalidzkim, ale z determinacją uczęszcza do szkoły i bierze udział w życiu rówieśników. Środki zgromadzone w ramach akcji zasilą konto Kacpra i zostaną przeznaczone na zakupienie elektrycznego skutera, na którym będzie mógł się samodzielnie poruszać.
Dziękujemy za ogromne zaangażowanie wszystkim darczyńcom.

Szkolne Koło Wolontariatu

Jak co roku we wrześniu odbyła się kampania wyborcza kandydatów do Samorządu Uczniowskiego. Były hasła i obietnice przedwyborcze. Ukoronowaniem akcji wyborczej były wybory, które w głosowaniu tajnym, bezpośrednim i powszechnym wyłoniły samorządową reprezentację szkoły.Dnia 25 września odbyły się wybory. Każdy uczeń oddał swój głos na karcie wyborczej na jednego z kandydatów:

Szymon Brzeziński
Katarzyna Grąz
Oliwia Kędzior
Kacper Kłopot
Jakub Rabczak

Po trzeciej godzinie lekcyjnej nastąpiło otwarcie urny i przeliczenie głosów. Spośród 140 oddanych głosów największą ilość uzyskali:
Oliwia Kędzior 60 głosów
Szymon Brzeziński 27 głosów
Kacper Kłopot 21 głosów
Jakub Rabczak 21 głosów
Katarzyna Grąz  11 głosów

W wyniku głosowania wyłonił się skład Samorządu Uczniowskiego:

1. Oliwia Kędzior - Przewodniczący SU
2. Szymon Brzeziński- Zastępca Przewodniczącego SU
3. Kacper Kłopot-Skarbnik SU

W skład Rady Samorządu Uczniowskiego wchodzą:
Jakub Rabczak
Katarzyna Grąz.

Nad prawidłowym przebiegiem głosowania  nadzór sprawowała powołana wcześniej Komisja Wyborcza oraz opiekunowie Samorządu Szkolnego.

NOWEJ RADZIE SAMORZĄDU UCZNIOWSKIEGO SERDECZNIE GRATULUJEMY

20 września w każdym przedszkolu obchodzony jest Ogólnopolski Dzień Przedszkolaka. Tak też było i u nas. Wszystkie przedszkolaki świętowały swój dzień w naszym pobliskim lesie. Dzieci z uśmiechem na twarzy bawiły się w zakątkach lasu, obserwowały przyrodę, doznawały nowych doświadczeń. Zmęczone, ale szczęśliwe dzieci wróciły do przedszkola gdzie czekała na nich miła niespodzianka.

W dniu 20 września uczniowie klas 1- 8 i oddziały przedszkolne zaopatrzeni w worki i jednorazowe rękawiczki, uczestniczyli w akcji,,Sprzątanie Świata". Akcja miała na celu pokazanie uczniom, że rozwiązaniem problemu zaśmieconego środowiska nie jest tylko coroczna zbiórka śmieci, lecz głównie zmiana nawyków w codziennym życiu, segregacja i umiejętne gospodarowanie odpadami. Dzieci sprzątały teren wokół szkoły, placu zabaw oraz teren wokół głównej drogi w Kramarzówce. Dzięki słonecznej pogodzie akcja przebiegła szybko i sprawnie, a efekty pracy uczniów były zadowalające. Czynny udział w tym przedsięwzięciu dał uczniom do zrozumienia, że należy dbać o swoje środowisko oraz czystość otoczenia. Opiekunowie akcji dziękują wszystkim za zaangażowanie.

W bieżącym roku szkolnym nasza szkoła ponownie bierze udział w akcji organizowanej przez sieć sklepów LIDL- „SZKOŁY PEŁNE TALENTÓW 3”.

Celem akcji jest rozwijanie talentów dzieci i młodzieży poprzez wygranie sprzętu sportowego i elektronicznego najwyższej jakości.

Akcja rozpoczyna się 2 września i kończy 31 października 2024 r.

Co zrobić aby wspomóc szkolę?

Akcja polega na przekazywaniu Talenciaków ( specjalnych kuponów) na rzecz wybranej szkoły. Talenciaki będą odbierać klienci sieci Lidl w zamian za dokonywane zakupy.

Talenciaki będą wydawane w okresie trwania akcji we wszystkich sklepach stacjonarnych Lidl za każde 50 złotych wydane na zakupy zawierające minimum jeden owoc lub warzywo (akcja nie obejmuje owoców i warzyw już zapakowanych).

Talenciaki będzie można aktywować na stronie lidl.pl/Szkoly, wykorzystując kod numeryczny lub skanując z nich unikalny kod QR, i przypisać je do naszej placówki.

Można również przynieść talenciaki do szkoły i wrzucić je do specjalnego pudelka umieszczonego na stoliku naprzeciw pokoju nauczycielskiego.

Im więcej z nas pomoże w zbieraniu Talenciaków, tym więcej nagród uda się odebrać.

Serdecznie zachęcamy do udziału i propagowaniu akcji wśród rodziny i znajomych!!!

W tym roku akcja ph. Narodowe Czytanie została zaplanowana na 7 września br. Tegoroczną lekturą stał się dramat Juliusza Słowackiego pt. „Kordian”.
Tym razem, jeśli chodzi o naszą gminę, wydarzenie to odbyło się w naszej szkole - Szkole Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Kramarzówce.

            W plenerowej scenerii, na szkolnym trawniku, w otoczeniu brzóz oraz wielu innych drzew i krzewów, zgromadzeni uczestnicy i odbiorcy mogli usłyszeć wiele fragmentów tego utworu odczytanych przez uczniów ze wszystkich szkół w naszej gminie, tj. SP nr 1
w Pruchniku, SP w Jodłówce, SP w Rozborzu Długim oraz SP w Kramarzówce. Naszą szkołę reprezentowali uczniowie: Jan Zając, Krzysztof Składan, Szymon Brzeziński, Marcel Olejarz, Kewin Wojciechowski. Ponadto fragmenty lektury zaprezentowali także: burmistrz Pruchnika pan Stanisław Kłopot, dyrektor naszej szkoły pani Ewa Jodłowska-Zając, dyrektor Centrum Kultury, Sportu i Turystyki w Pruchniku pan Krzysztof Łuc, nasz katecheta ks. Maciej Cebulak, żona radnego - pani Pieszko, przewodnicząca rady osiedla pani Krystyna Potyrała, jedna z naszych polonistek, pani Izabela Olejarz. Konferansjerem całego wydarzenia był pracownik Biblioteki Publicznej w Pruchniku - pani Anna Stawarska.

            Po „uczcie duchowej” oraz intelektualnym wysiłku związanym z odbiorem tego niełatwego romantycznego dzieła miał miejsce poczęstunek – czytający jak i słuchacze mogli zakosztować kiełbasek z grilla oraz innych przekąsek na słono i na słodko.

            A teraz słów kilka o samym utworze i akcji „Narodowego Czytania”:

- z listu prezydenta RP: Chciałbym, aby w trakcie tej wspólnej lektury towarzyszyła nam refleksja nad Polską i polskim losem. Ale też nad aktualnością „Kordiana”. Bo dramat Słowackiego opowiada o walce Polaków z caratem, ale przecież można traktować go również jako opowieść o naszej współczesności. O tym, że wolność i niepodległość wymagają bezinteresownego poświęcenia i ciągłej gotowości do czynu. Że odpowiedzialność, konsekwencja i wola działania prowadzą do zwycięstwa, a niezdecydowanie, strach
i złudzenia – do klęski”. 

Juliusz Słowacki napisał Kordiana podczas pobytu w Szwajcarii. Utwór po raz pierwszy ukazał się drukiem w 1834 roku w Paryżu i należy do najważniejszych dokonań literackich poety. Autor ukazał w nim obraz epoki i romantyczną wizję losów pokolenia polskich konspiratorów, punktem wyjścia czyniąc spisek podchorążych, związany z przygotowaniami do zamachu na cara. Główny temat odnosi się jednak wprost do powstania listopadowego, m.in. poprzez analizę przyczyn i skutków klęski wolnościowego zrywu. W kolejnych częściach dramatu przeplatają się motywy realistyczne i fantastyczne,
a nastrojowa sceneria podkreśla symboliczny wymiar dzieła, którego kluczowym zagadnieniem jest kwestia narodowowyzwoleńcza.

Akcja Narodowego Czytania została zainicjowana w 2012 roku wspólną lekturą Pana Tadeusza Adama Mickiewicza. W 2013 roku w całej Polsce odbyło się czytanie dzieł Aleksandra Fredry, a w rok później przeczytano Trylogię Henryka Sienkiewicza. W 2015 roku czytano Lalkę Bolesława Prusa, zaś w 2016 roku - Quo vadis Henryka Sienkiewicza.
W 2017 roku lekturą Narodowego Czytania było Wesele Stanisława Wyspiańskiego. Akcja Narodowego Czytania zaś w 2018 roku miała wyjątkowy charakter –
w związku z jubileuszem 100. rocznicy odzyskania przez Polskę niepodległości Para Prezydencka zaprosiła do lektury Przedwiośnia Stefana Żeromskiego, a ponadto, przez cały rok, Antologii Niepodległości – specjalnie przygotowanego na tę okazję zbioru powstałych na przestrzeni wieków utworów, zaliczanych  do kanonu polskiej literatury patriotycznej.
W 2019 roku lekturą Narodowego Czytania były Nowele polskie – zbiór 8 utworów autorstwa Elizy Orzeszkowej, Marii Konopnickiej, Bolesława Prusa, Brunona Schulza, Władysława Stanisława Reymonta, Stefana Żeromskiego, Henryka Sienkiewicza i Henryka Rzewuskiego. W 2020 roku czytana była Balladyna Juliusza Słowackiego, a rok później - Moralność pani Dulskiej Gabrieli Zapolskiej. W 2022 roku – w Roku Romantyzmu Polskiego – odbyło się Narodowe Czytanie Ballad i romansów Adama Mickiewicza, a rok temu w tysiącach miejsc w całej Polsce i na świecie odbyło się Narodowe Czytanie Nad Niemnem Elizy Orzeszkowej. 

Nowy rok szkolny 2024/2025 rozpoczął się w naszej szkole uroczystą Mszą Świętą w kościele pw. Opatrzności Bożej w Kramarzówce prowadzoną przez ks. Zbigniewa Szosteckiego i ks. Macieja Cebulaka.

Uroczystą akademię rozpoczęło wejście pocztu sztandarowego, odśpiewanie hymnu państwowego i powitanie uczestników przez Panią Dyrektor Ewę Jodłowską-Zając. Swoją obecnością zaszczycili nas Przewodniczący Rady Gminy Pan Dawid Mazur oraz Sekretarz Gminy Pan Robert Grządziel.

Krótką część artystyczną, dotyczącą 85 rocznicy wybuchu II wojny światowej, zaprezentowali uczniowie kl. VII i V.

Pan Sekretarz odczytał list z Urzędu Gminy Pruchnik, w którym Pan Burmistrz Stanisław Kłopot życzył sukcesów edukacyjnych i wyraził niepokój , jaki budzą w nim działania Ministerstwa Edukacji Narodowej dotyczące lekcji religii. Wyraził niezgodę na możliwość łączenia uczniów z różnych klas i poziomów edukacyjnych oraz niewliczanie oceny z religii do średniej ocen, jak i umieszczanie lekcji religii jedynie na początku i na końcu zajęć.  

Na zakończenie Pani Dyrektor pożyczyła uczniom i nauczycielom wielu sukcesów w nowym roku szkolnym.