• Aktualności

  • Aktualności

            • Akademia z okazji Świąt Bożego Narodzenia

            • 19 grudnia odbyła się uroczysta akademia z okazji Świąt Bożego Narodzenia.
              Pod kierunkiem ks. Macieja, pani Barbary Dachnowicz i pani Ani Stoch-Badyli zorganizowano klasowe kolędowanie. Każda klasa przygotowała jeden utwór. Należy stwierdzić, że wszyscy uczniowie wypadli znakomicie, choć nie mieli łatwego zadania z powodu np. niewielkiej liczby uczniów lub trudności wykonania utworu.               Kolędy przeplatane były występami solistek, a konferansjerzy w osobach Zuzanny Harłacz i Krzysztofa Składana sprawnie prowadzili uroczystość. Jej dynamicznego charakteru dodał występ naszych pracowitych ósmoklasistek, które samodzielnie przygotowały choreografię układu tanecznego. Brawo, dziewczęta! 
              Pani Dyrektor wraz z życzeniami świątecznymi przekazała dyplomy z Konkursu na Najpiękniejszą Kartkę Bożonarodzeniową, z konkursu sportowego ministrantów - III miejsce i pogratulowała Alicji Dryli wyróżnienia w Konkursie Literackim "Nam Henryk Sienkiewicz Patronuje".               
              Na koniec wspólnie kolędowaliśmy pod akompaniament pani Basi. Akademia zakończyła się rozdaniem gustownych kartek z życzeniami  dla pracowników szkoły od Samorządu Uczniowskiego.

              50

            • X Wojewódzki Konkurs Literacki pt. „List do Świętego Mikołaja”

            • 12 grudnia 2024 roku w Zespole Szkół w Wysokiej Głogowskiej został rozstrzygnięty X Wojewódzki Konkurs Literacki pt. „List do Świętego Mikołaja”.

              Na konkurs wpłynęło 88 prac z 27 szkół z terenu województwa podkarpackiego. Temat zorganizowanego konkursu brzmiał: „ O co poprosiłbyś/ poprosiłabyś św. Mikołaja, gdyby był sztuczną inteligencją ?”

              Prace oceniało jury w składzie: mgr Andrzej Dańczyszyn. mgr Małgorzata Wąsik, mgr Walenty Kotula. Przy ocenie jury zwracało uwagę na następujące elementy: zgodność pracy z tematem, poprawność językową, ortografię, interpunkcję, estetykę pracy, pomysłowość, oryginalne ujęcie tematu, walory artystyczne. Prace oceniano w skali od 0 do 16 punktów w kategorii literackiej, dodatkowe punkty można było uzyskać za walory estetyczne. Maksymalnie można było zdobyć 18 punktów.

              Jury przyznało nagrody i wyróżnienia w dwóch kategoriach:

              1. Klasy IV- VI SP
                          2. Klasy VII- VIII SP

              W konkursie tym wzięła udział jedna osoba z naszej szkoły i z radością informujemy, iż zdobyła w nim wyróżnienie. Tą uczennicą jest Alicja Dryla z kl. IV.

              Serdecznie gratulujemy!

            • Zaproszenie

            • Serdecznie zapraszamy wszystkich chętnych Rodziców na montaż słowno - muzyczny z okazji zbliżających się Świąt Bożego Narodzenia, który odbędzie się w naszej szkole 19 grudnia (czwartek)  o godzinie 10.30

              Dyrekcja i Grono Pedagogiczne

            • Przegląd Piosenki Świątecznej

            • 8 grudnia 2024 roku uczniowie naszej szkoły wzięli udział w Przeglądzie Piosenki Świątecznej w Gminnym Ośrodku Kultury i Sportu w Pruchniku. Uczniowie w składzie: Liliana Kędzior, Emilian Wojtaszek z klasy 2,Wiktoria Kędzior, Julia Nowak, Zuzanna Harłacz, Amelia Składan z klasy 5, Nikola Kędzior, Nikola Pszonak z klasy 7 wystąpili z prezentacją trzech utworów, które nagrodzone zostały wielkimi brawami. Występujący otrzymali dyplomy i skromne podarunki.  Imprezę uświetnił swoją osobą Św. Mikołaj, który rozdawał paczki dzieciom z przedszkola  z całej  Gminy Pruchnik.

            • Wycieczka do kina i filharmonii w Rzeszowie

            •               6 grudnia br. miał miejsce wyjazd mikołajkowy 40 uczniów klas: IV, V, częściowo VI
              i VII do Rzeszowa.

                          Pierwszym punktem programu był pobyt w kinie „Zorza” i obejrzenie filmu przyrodniczego pt. „Kina i Yuk”. Młodzi widzowie mogli śledzić inspirowaną prawdziwymi wydarzeniami opowieść o dwóch dzielnych polarnych liskach, które muszą stawić czoła nieoczekiwanej rozłące. Liski (mama oczekująca potomstwa oraz tato) zostały rozdzielone na skutek topnienia lodowców. Za wszelką cenę chciały się odnaleźć. Zanim znów się spotkały, po drodze nawiązywały nieoczekiwane przyjaźnie. Każde z nich przeżyło wiele, czasami niebezpiecznych, przygód, niczym się odnalazły. Fabuła filmu obfitowała w piękne zimowe plenery, ukazywała florę i faunę polarnych terenów.

                          Kolejną atrakcją wycieczki był udział w mikołajkowym koncercie w Filharmonii Podkarpackiej w Rzeszowie. Wielu uczniów po raz pierwszy gościło w tego typu instytucji. Widzów zachwycił rozmach artystyczny widowiska – profesjonalne jego prowadzenie, urozmaicenie muzyczne programu - od klasycznej muzyki poważnej po utwory pop, cały czas z udziałem orkiestry symfonicznej a także wielu nowoczesnych instrumentów elektronicznych. Byliśmy pod wrażeniem scenografii, efektów świetlnych, doskonałej akustyki. Program muzyczny był nastawiony też na to, by angażować dzieci i młodzież we wspólne śpiewanie wybranych utworów z wykonawcami, w końcu – by bawić się przy ostatnim utworze na stojąco i podbijać kolorowe balony.

                          Po tych dwóch atrakcjach dla ducha trzeba było zrobić i coś dla ciała – tu już nie sięgaliśmy do kulinarnych wyżyn, gdyż uczniowie ze zniecierpliwieniem wyczekiwali wizyty w restauracji … McDonald’s, i to pragnienie zostało zrealizowane, choć pewnie organizm mniej był zadowolony z tego typu żywieniowego wyboru. Mikołajki spędziliśmy pożytecznie
              i atrakcyjnie.

              6

            • Konkurs wojewódzki „Nam Henryk Sienkiewicz patronuje”

            • 5 grudnia 2024 r. w Zespole Szkół nr 1 w Nienadówce za Rzeszowem odbył się finał XIX edycji konkursu wojewódzkiego „Nam Henryk Sienkiewicz patronuje” pod patronatem Marszałka Województwa Podkarpackiego, Starosty Rzeszowskiego oraz Burmistrza Gminy
              i Miasta Sokołów Małopolski.

                          Zaproszenie na to wydarzenie otrzymała uczennica kl. 4 naszej szkoły, Alicja Dryla, która zdobyła III miejsce w tymże konkursie, w kategorii – praca literacka, uczniowie kl. 4-6.

                          Uroczystość rozpoczęło wystąpienie pani dyrektor tej szkoły, która przedstawiła pokrótce historię szkoły.  Zespół szkół otrzymał imię tego wielkiego pisarza jeszcze w 1927 roku. Prelegentka podkreślała, jakie bogactwo wartości zawiera różnorodna i bogata twórczość naszego noblisty z 1905 roku, który urodził się i zmarł w czasie zaborów, całe swe życie poświęcając pracy na rzecz wolnej Polski. Henryk Sienkiewicz jest nie tylko do dziś najwybitniejszym polskim pisarzem powieści historycznych, ale był także znamienitym nowelistą i dziennikarzem, który żywo reagował na bieżące sprawy społeczeństwa. H. Sienkiewicz także swym pracowitym i pełnym poświęcenia życiem pokazał, co to znaczy być wartościowym Polakiem. Umarł na obczyźnie w Szwajcarii dwa lata przed odzyskaniem przez nasz kraj niepodległości, a wyjechał tam w celu niesienia pomocy głodującym i rannym polskim żołnierzom walczącym podczas I wojny światowej.

                          Następnie zgromadzeni uczestnicy wydarzenia mieli okazję obejrzeć program artystyczny ukazujący postać naszego wielkiego rodaka – H. Sienkiewicza, patrona szkoły
              w Nienadówce. Wybrzmiało wiele wartościowych słów i piosenek – w tak przewrotnych dzisiejszych czasach, pełnych szerzenia relatywizmu i antywartości - mówiących o istocie człowieczeństwa, wadze nauki i wypełniania swych obowiązków, wartości miłości do ojczyzny, wolności, wartości rodziny i odpowiedzialności.

              Kolejnym punktem programu było wręczanie dyplomów i nagród zwycięzcom
              w kategoriach: praca literacka, praca plastyczna, praca techniczna, praca multimedialna.
              W tym roku na konkurs zostały nadesłane 202 prace przez uczniów klas 4-6 i klas 7-8.

              Serdecznie gratulujemy naszej uczennicy! Wierzymy, że ten sukces będzie zarówno dla niej jak i dla innych uczniów naszej szkoły zachętą do podejmowania się wyzwań, sprawdzania swych umiejętności w różnych konkursach, by coraz piękniej żyć i się rozwijać. Młody człowiek powinien stawiać sobie cele i do nich dążyć. Praca uszlachetnia.

            • Wycieczka w ramach akcji "Podróże z klasą"

            • „Podróże z klasą” to nowe przedsięwzięcie Ministra Edukacji, którego przedmiotem jest wsparcie organów prowadzących szkoły w realizacji przygotowania i przeprowadzenia wycieczek szkolnych. Celem przedsięwzięcia jest uatrakcyjnienie procesu edukacyjnego dzieci i młodzieży poprzez umożliwienie im poznawania tradycji, kultury oraz osiągnięć polskiej nauki. Uczenie się oparte na praktycznym odkrywaniu kultury, czy też eksperymentowaniu w centrach nauki, stworzy uczniom warunki do zdobywania nowych umiejętności w niepowtarzalnym środowisku edukacyjnym. Szkoła Podstawowa im. Mikołaja Kopernika w Kramarzówce współpracując z Gminą Pruchnik otrzymała dofinansowanie w ramach przedsięwzięcia Ministra Edukacji pod nazwą „Podróże z klasą” – edycja 2024 na realizację dwudniowej wycieczki szkolnej.

              Kwota przyznanych przez Ministra środków wyniosła ogółem 19.800,00 zł.

              Pierwszego dnia wycieczki, w której uczestniczyło 30 uczniów, udaliśmy się do Muzeum Auschwitz – Birkenau w Oświęcimiu. Celem wycieczki było zapoznanie uczniów z historią naszego kraju oraz uczczenie pamięci ofiar zbrodni nazistowskich i holokaustu.U bram Muzeum uczestnicy wycieczki zobaczyli słynny niemiecki napis: „Arbeitmachtfrei” czyli: „Praca czyni wolnym”. Po przekroczeniu bramy, chyba wszyscy poczuli powagę miejsca,w którym się znaleźli. Puste cele, krematoria, komora gazowa, fotografie na ścianach czy bloki z osobistymi rzeczami więźniów to tylko część przerażającego obrazu obozu. Przewodnicy pokazali zwiedzającym także celę św. Maksymiliana Kolbe. Następnie udaliśmy się pod ścianę straceń i blok 11 zwany blokiem śmierci.Kolejnym punktem wyjazdu był obóz Birkenau. Na terenie tego obozu uczniowie mogli zobaczyć pozostałości po barakach,w których przetrzymywano więźniów oraz ruiny komór gazowych z krematoriami, szybko likwidowanych przez Niemców pod koniec wojny. Na koniec naszej wizyty weszliśmy do jednego z baraków, gdzie przetrzymywano dzieci. Losy tych najmłodszych w obozowej rzeczywistości wywołały wielkie poruszenie wśród uczestników wyjazdu.

              W czasie drugiego dnia wycieczki zwiedzaliśmy Zamek Królewski na Wawelu. Podczas zwiedzania Zamku zobaczyliśmy Komnaty Reprezentacyjne z wspaniałą Salą Poselską ze słynnym wawelskim stropem przedstawiającym ludzkie głowy i kolekcją arrasów oraz Salę Senatorską. W Prywatnych Apartamentach zobaczyliśmy m.in. Salę Kolumnową oraz przedwojenny apartament prezydenta Mościckiego.  Zobaczyliśmy również Namioty Tureckie, oraz wystawę czasową: Niech żyje król!, Arcydzieła z Kolekcji Lanckorońskich. Zwiedzając Wawel zobaczyliśmy ekspozycję wspaniałych precjozów i broni w Skarbcu Koronnym. Chyba największym skarbem tej wystawy jest miecz koronacyjny królów polskich czyli słynny Szczerbiec. Następnie udaliśmy się na spacer Traktem Królewskim.W trakcie wyjazdu uczniowie mieli okazję „dotknąć historii” – uczestniczyli w żywej lekcji historii, którą zapamiętają na długo.

              17

            • Noc w szkole

            • W piątek 22 listopada gościliśmy w Pruchniku na wspólnym nocowaniu w Hali Sportowej wraz z uczniami ze Szkoły Podstawowej im. Olimpijczyków Polskich w Rozborzu Długim oraz uczniami Szkoły Podstawowej nr.1 w Pruchniku. Opiekę nad uczniami sprawowali wychowawcy klas: P. Anzhela Stetsiv, P. Beata Gomułka, P. Katarzyna Tomczyk- Raba, P. Ewelina Maślanka oraz P. Janusz Kozłowski, Pani Psycholog Anna Sikorska- Fudali i Pani Pedagog Katarzyna Jedlińska.
              W trakcie imprezy uczniowie mieli szansę poznać się i zintegrować podczas wspólnych aktywności. Najpierw uczestniczyli w wykładzie Pana Sylwestra Olszańskiego, który przybliżył nam gwiazdy i ich konstelacje, następnie rozegrali mecz siatkówki, turniej w FIFE, stoczyli emocjonującą bitwę na poduszki oraz zatańczyli belgijkę.
              Po smakowitej kolacji, nadszedł czas na kolejną atrakcję wieczoru- seans filmowy, a gdy dobiegł on końca, uczniowie „zasnęli”. Rano na zakończenie nocowania zjedliśmy pyszne śniadanie, po którym wszyscy z zadowoleniem wrócili do domu.

              Serdecznie dziękujemy Szkole Podstawowej nr 1 w Pruchniku za zaproszenie oraz wspólna zabawę

              11

            • Pruchnickie Szranki Ortograficzne

            • 10 listopada 2024 r., w przeddzień Święta Niepodległości, podczas „Wieczornicy patriotycznej” w Centrum Kultury, Sportu i Turystyki w Pruchniku miało miejsce ogłoszenie wyników tegorocznej XIV edycji dyktanda ph. „Pruchnickie Szranki Ortograficzne” (te gminne ortograficzne zmagania odbyły się w tym roku 18 października br.)

              Uczennice naszej szkoły odniosły duży sukces:

              • W kategorii klas VII-VIII bezkonkurencyjna okazała się
                Oliwia Kędzior z kl. VIII, która zajęła I miejsce i uzyskała
                tytuł Mistrza Ortografii w swojej kategorii (po raz czwarty z rzędu);
              • Alicja Buryło z kl. VII zdobyła III miejsce również w kategorii kl. VII-VIII;
              • W kategorii klas IV-VI uczennica kl. V, Zuzanna Harłacz uzyskała
                III miejsce.

              Serdecznie gratulujemy aż trzem „specjalistkom od poprawności ortograficznej” z naszej szkoły i życzymy, by wytrwale rozwijały swe zdolności oraz pisały piękną arcypoprawną polszczyzną. Niech świecą przykładem dla innych! 

            • APEL Z OKAZJI 106. ROCZNICY ODZYSKANIA NIEPODLEGŁOŚCI

            •     8 listopada odbył sie apel z okazji Rocznicy Odzyskania Niepodległości przez Polskę. Miał on przede wszystkim przypomnieć tamte ciężkie czasy, ale także wzbudzić w nas refleksje. Rozpoczęło go uroczyste odspiewanie Mazurka Dąbrowskiego w ramach akcji "Szkoła do hymnu".

                  11 Listopada to dzień Odzyskania Niepodległości przez Polskę. Listopad to miesiąc szczególny dla naszego narodu - symbol wolności i niewoli. Szczególnie w tym miesiącu pielęgnujemy wartości patriotyczne i recytujemy poezję patriotyczną opowiadającą o walkach Polaków, którzy własną krwią i ofiarą życia dali przykład światu, jak należy bronić wolności i niepodległości.

                   Występ przygotowali uczniowie klasy VI wraz z wykonawcami pieśni z klas V i VII. Szczególnie wzruszające było odśpiewanie Roty i wygłoszenie wiersza Ojczyzna na tle obrazu Jacka Malczewskiego o tym samym tytule,  przedstawiającego personifikację Polski - cierpiącej matki szukającej dla siebie i dzieci szczęśliwego miejsca.

                  Apel przygotowały pani Jolanta Modras, pani Barbara Dachnowicz oraz pan Mariusz Kapyrka.

              42

            • PRZEDSZKOLNY KONKURS PLASTYCZNY „MOJA ULUBIONA POSTAĆ Z BAJKI”

            • PRZEDSZKOLNY KONKURS PLASTYCZNY „MOJA ULUBIONA POSTAĆ Z BAJKI”

              W październiku  w naszych oddziałach przedszkolnych odbył się konkurs plastyczny „Moja ulubiona postać z bajki”. Był to konkurs organizowany w ramach projektu „Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa”. Wzięło w nim udział 35 przedszkolaków. Wyniki konkursu:

              I miejsce: MARCELINA WIELGUS  (OP B), BLANKA PILCH (OP A)

              II miejsce: TOBIASZ PRZYBYLAK (OP B), ZUZANNA PSZONAK (OP A)

              III miejsce: MAKSYMILIAN BURYŁO (OP B), SZYMON PSZONAK (OP A)

              Wyróżnienia: MILENA PĘKALA (OP B), MARCELINA JASIŁEK (OP B),

               EMIL WĘGRZYN (OP A),  ANTONI KRZYŻANOWSKI (OP A), MAJA PĘKALA (OP A)

              Gratulujemy  wszystkim przedszkolakom, zwłaszcza zwycięzcom!!!

              11

            • Wycieczka do Muzeum Bombek Choinkowych

            • 4 listopada dzieci z oddziałów przedszkolnych wraz z opiekunami wzięły udział w wycieczce do Muzeum Bombek Choinkowych w Nowej Dębie. Najpierw zostaliśmy oprowadzeni po muzeum przez naszego przewodnika. W trakcie oprowadzania oglądaliśmy stanowiska z choinkami i bombkami z różnych części świata i epok. Dowiedzieliśmy się dużo ciekawych informacji na temat historii bombek choinkowych oraz obejrzeliśmy proces ich dmuchania i srebrzenia. Mogliśmy podziwiać pierwsze narzędzia służące do produkcji bombek. Zaprezentowano także przykład aluminiowej formy, za pomocą której można wydobyć śliczne kształtki, jak na przykład domki, choinki, mikołaje czy bałwanki. Magicznym momentem była wizyta w Dekoratorni, gdzie te piękne kształty były malowane i ozdabiane. Kolejnym punktem programu były warsztaty, podczas których dzieci malowały swoje własne bombki. I tu właśnie wśród sypiącego się brokatu uwolniły wodze fantazji i działały twórczo. Pobyt w muzeum wprawił nas w chwile wspomnień i zadumy przywołując ciepło rodzinnej, świątecznej atmosfery.

              35

            • Dzień Dyni

            • „ Jak przyjemnie i wesoło, kiedy dynia krąży w koło –

              dynia tu, dynia tam, dynia krąży tu i tam”

              31 października świętowaliśmy w naszym przedszkolu Dzień Dyni. Była to świetna okazja do tego, aby dzieci poznały to mało popularne warzywo. Tego dnia w przedszkolu królował kolor pomarańczowy. Każdy przedszkolak miał na sobie pomarańczowy element ubrania. Oprócz tego dyniowe dekoracje oraz prezentacja ciekawych okazów dyń jadalnych i ozdobnych sprawiły, że był to prawdziwy dyniowy dzień. Przedszkolaki mogły oglądać, dotykać różnej wielkości i różnego ubarwienia dynie. Podczas zajęć poznały wiele informacji dotyczących wartości żywieniowych, budowy i zastosowania dyń.
              Ten dzień był przepełniony zajęciami plastycznymi, piosenkami i zabawami. Na koniec wszystkie przedszkolaki otrzymały za swoje zaangażowanie ozdobne medale.

              53

            • Pamiętamy

            • 30 października delegacja uczniów wraz z opiekunami wybrała się do Przemyśla na cmentarz by pomodlić się na grobie zmarłego śp. Tomasza Modrasa - wybitnego nauczyciela z naszej szkoły.
              Zapalono znicze, złożono kwiaty w imieniu całej społeczności szkolnej.

            • Wycieczka na „Farmę Dyniową” do Radawy

            •   28 października br. 39 uczniów z klas II, IV i V udało się do Bacówki w Radawie, by miło i aktywnie spędzić czas na świeżym powietrzu. Funkcjonuje tam tzw. Farma Dyniowa.

                Uczniowie podczas pobytu korzystali z dmuchańców (te cieszyły się największym zainteresowaniem), z których zjeżdżali lub na nich skakali. W ofercie znalazło się również rysowanie pod opieką animatorów – w namiocie zewnętrznym, granie w swoistego golfa na małych poletkach golfowych, obejrzenie zwierząt w Mini zoo, pobyt w różnych domkach urządzonych w stylu farmersko-kowbojskim, w tym gra na starym pianinie. Skorzystano także ze sklepu z lodami i pamiątkami. Trzeba dodać, iż ładna pogoda sprzyjała integracyjnym zabawom trzecio-, czwarto- i piątoklasistów.

                Pobyt na farmie zakończył obiad na stołówce obiektu, po którym uczestnicy wycieczki udali się w drogę powrotną.

              24

            • Wzory snycerskie

            • W ramach realizowanego projektu CKSiT w Pruchniku "Wzory Snycerskie Pruchnika" odbyły się w naszej szkole zajęcia plastyczne, w których uczestniczyła kl. 3 pod nadzorem wychowawczyni Jadwigi Świst. Zajęcia polegały na wybraniu jednego elementu z szablonu, odrysowaniu go ołówkiem na sklejce i pomalowaniu farbami.Każdy obrazek przedstawiał pruchnicki ganek zawierający balustrady, słupy i inne zdobienia.

              7

            • Wycieczka do Warszawy

            • Program „Lekcje o finansach”
              w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Kramarzówce

               

              Minister Finansów, będący dysponentem środków Funduszu Edukacji Finansowej ogłosił nabór wniosków w ramach Programu „Lekcje o finansach” dla szkół podstawowych.

               

               

              Przedmiotem Programu jest wsparcie realizacji działań z zakresu edukacji finansowej polegających na przeprowadzeniu, wśród uczniów szkół podstawowych minimum trzech zajęć lekcyjnych z zakresu szeroko rozumianych finansów. Elementem Programu jest także popularyzowanie wiedzy o instytucjach publicznych działających w obszarze finansów poprzez organizację wycieczki edukacyjnej. Celami Programu są rozbudzenie zainteresowania zagadnieniami finansowymi i podniesienie kompetencji finansowych uczniów.

              Nasza szkoła, przy wsparciu Urzędu Miejskiego w Pruchniku, przystąpiła do powyższego Programu i uzyskała dofinansowanie na przeprowadzenie zajęć lekcyjnych
              i wycieczki edukacyjnej obejmującej w swoim programie treści z zakresu finansów. Szkoła również zakupiła pomoce dydaktyczne, które zostały wykorzystane na lekcjach. Łącznie
              w programie uczestniczyło 40 uczniów z klas VI, VII i VIII.

              Pierwszym etapem realizacji programu była realizacją zajęć lekcyjnych.

              Uczniowie klasy VI uczestniczyli w zajęciach, których tematem były „Pieniądz wczoraj
              i dziś, czyli pieniądz na przestrzeni wieków”. Uczestnicy zajęć poznali historię pieniądza oraz jak pieniądz powstał jako towar, który ułatwiał wymianę handlową i jak przybrał obecną formę. Na  podstawie polskich banknotów o nominałach 10 zł, 20 zł, 50 zł, 100 zł i 200 zł  poznali widoczne zabezpieczenia pieniądza.

               „Budżet gospodarstwa domowego - struktura dochodów i wydatków” to zagadnienia, które podczas dwóch lekcji zgłębiali uczniowie z klasy VII.  Podczas pierwszych zajęć uczestnicy poznali podstawowe pojęcia, które ściśle łączą się z pojęciem budżetu, w czasie drugich zajęć w praktyce zastosowali zdobytą wiedzę. Podzieleni na zespół otrzymali zadanie wyliczenia struktury dochodów i wydatków w budżecie miesięcznym przykładowego gospodarstwa domowego.

              Młodzież z klasy VIII realizowała zajęcia, których tematem były ubezpieczenia -  ”Świadomy zawsze ubezpieczony”. Podczas zróżnicowanych zajęć pod względem metod i form pracy uczniowie poznali  pojęcie ubezpieczenia i rolę pobierania składek na ubezpieczenia. Potrafią określić jakie składki, na jakie rodzaje ubezpieczeń są pobierane z wynagrodzeń pracowników.

              21 i 22 października 2024 r. uczniowie klas VI-VIII uczestniczyli w wycieczce do Warszawy zorganizowanej w ramach programu „Lekcje o finansach”.

              Pierwszym punktem naszej wycieczki była wizyta w Ministerstwie Finansów. Po wejściu
              do budynków przywitały nas  miłe Panie Urzędniczki pracujące w Ministerstwie. Na początku naszej wizyty zwiedzaliśmy budynek Ministerstwa Finansów. Poznaliśmy architekturę budynku, która łączy modernizm z socrealizmem, a jednocześnie zastosowane zostały rozwiązania pałacowe. Zobaczyliśmy miejsca, które na co dzień nie są dostępne dla zwiedzających, m.in. hol główny, dziedziniec południowy, salę kolegialną i salę portretową.
              Z zaciekawieniem słuchaliśmy informacji o walorach artystycznych wystroju wnętrz. W sali portretowej poznaliśmy sylwetki najwybitniejszych Ministrów Finansów w historii Polski. Będąc w Piano Nobile przywitała nas Dyrektor Generalna MF – Pani Marta Niżałowska – Pactwa, z którą zrobiliśmy sobie zdjęcie. Druga część naszej wizyty to warsztaty podczas, których dowiedzieliśmy się o zadaniach Ministerstwa Finansów. Omawiano pojęcie budżetu
              z wykorzystaniem krótkich filmów i ciekawych wykresów. Uczniowie wykonywali ćwiczenia z określeniem dochodów i wydatków gospodarstwa domowego rodziny Kowalskich. Na zakończenie Panie pokazały nam miejsce, w którym została ukryta w kapsule czasu ustawa budżetowa.

              Czas spędzony w Ministerstwie Finansów minął bardzo szybko.Chcieliśmy zostać na dłużej, jednak czekała na nas już pani przewodnik, z którą spacerowaliśmy po Warszawie.Pierwszym punktem spaceru była Warszawska Starówka. Uczniowie na Placu Zamkowym podziwiali Zamek Królewski i Kolumnę Zygmunta. Następnie przeszliśmy na Rynek Starego Miasta. Po drodze uczniów zaciekawił tajemniczy, spiżowy dzwon na placu, zwanym Kanonią, o którym mówi się, że jego trzykrotne obejście przynosi człowiekowi szczęście i powrót do Warszawy. Na Kanonii zwrócił też uwagę najwęższy dom w mieście, który, jak Pani przewodnik powiedziała, jest wyrazem sprytu właściciela chcącego ograniczyć wysokość podatku gruntowego płaconego dawniej w zależności od szerokości zewnętrznej fasady kamienicy. Podczas wędrówki urokliwymi uliczkami Starego Miasta wspólnie odkrywaliśmy tajemnice i piękno historycznego serca miasta.Było nam dane obserwować pełną powagi zmianę warty przy Grobie Nieznanego Żołnierza, która oddaje hołd poległym za Ojczyznę. Nasz spacer zakończyliśmy przy Pomniku „Małego Powstańca”, który upamiętnia dzieci walczące z okupantem podczas powstania.

              Drugiego dnia wycieczki wcześnie rano udaliśmy się do sejmu RP. Po szczegółowej kontroli przez Straż Marszałkowską naszą wizytę rozpoczęliśmy przy makiecie Kompleksu Budynków Sejmu Rzeczypospolitej Polskiej, gdzie Pani przewodnik opowiedziała o funkcji poszczególnych budynków. Następnie udaliśmy się do Sali Posiedzeń Sejmu RP, tam poznaliśmy strukturę Sejmu. Podczas spotkania przekazano nam informacje o sposobie funkcjonowania współczesnego parlamentu i procesie powstawania ustawy. Zapoznaliśmy się
              z pracą, obowiązkami i przywilejami parlamentarzystów.  W Holu Głównym zatrzymaliśmy się przy tablicach upamiętniających: wizyty Jana Pawła II w Parlamencie, posłów II Rzeczypospolitej poległych w czasie II wojny światowej oraz parlamentarzystów, którzy zginęli w katastrofie lotniczej pod Smoleńskiem. Wizyta w Sejmie RP dostarczyła niezapomnianych wrażeń. W tym miejscu serdecznie dziękujemy Panu Stanisławowi Kłopotowi – Burmistrzowi Miasta i Gminy Pruchnik oraz Panu Tadeuszowi Chrzanowi – Posłowi na Sejm PR, dzięki którym mogliśmy przeżyć niezapomniane chwile w miejscu, gdzie zapadają najważniejsze decyzje dotyczące Polski.

              Następnie udaliśmy się do Łazienek Królewskich, królewskiego ogrodu z zapierającymi dech w piersiach zabytkami i pięknym Pałacem na Wodzie. Spacerując po parku, zasmakowaliśmy w wyjątkowej atmosferze, którą oferują te ogrody. Jesienne krajobrazy i słońce przeniosły nas w epokę Stanisławowską i były cenną lekcją historii.

              Ostatnim punktem naszej wyprawy był Trzeci Urząd Skarbowy Warszawa Śródmieście. Podczas wizyty w US uczestniczyliśmy w zajęciach edukacyjnych, podczas których
              w szczegółowy sposób przestawiono strukturę, zadania i cele Krajowej Administracji Skarbowej. W czasie zajęć szeroko omawiano pojęcie podatków oraz ich przeznaczenie,
              o którym decyduje Rząd. Pani prowadząca zajęcia na koniec przestawiła historię powstawania KAS (Krajowej Administracji Skarbowej), po czym udaliśmy są do Izby Pamięci, w której zgromadzone są przedmioty archiwalne wykorzystywane na przestrzeni lat w Urzędzie Skarbowym.

              Wycieczka do Warszawy była niezapomnianą przygodą i lekcją z zakresu finansów oraz innych dziedzin nauki. Program w naszej szkole koordynowały: Pani Ewa Jodłowska – Zając, dyrektor Szkoły Podstawowej im. M. Kopernika oraz Pani Anna Stoch – Badyla, wicedyrektor. Ponadto opiekunami wycieczki byli: Pani Bernadeta Serwańska – Wojdyła
              i Pan Mariusz Kapyrka.

              Wszyscy wrócili z wycieczki do Warszawy – stolicy Polski – pełni satysfakcji i pięknych wspomnień.

              38